Được dùng ở cuối câu nghi vấn để biểu thị sự nghi vấn
Ví dụ:
你怎么知道呢?
nǐ zěn me zhī dào ne?
Sao bạn biết được thế?
我该怎么办呢？
wǒ gāi zěn me bàn ne?
Tôi nên làm sao bây giờ?
他们在干什么呢？
tā men zài gàn shén me ne?
Bọn họ đang làm gì thế?
我喝茶，你呢？
wǒ hē chá, nǐ ne?
Tôi uống trà.Còn bạn?
我来自上海，你呢？
wǒ lái zì shàng hǎi, nǐ ne?
Tôi đến từ Thượng Hải.Còn anh?
小李呢？
xiǎo lǐ ne?
Tiểu Lý đâu?
Dùng cuối câu phản vấn để nhấn mạnh ý hỏi lại
Ví dụ:
这件事谁不知道呢?
zhè jiàn shì shuí bù zhī dào ne?
Chuyện này ai mà không biết chứ?
你这样做怎么行呢？
nǐ zhè yàng zuò zěn me xíng ne?
Anh làm như thế sao mà được chứ?
你怎么能这样跟爸爸说话呢？
nǐ zěn me néng zhè yàng gēn bà ba shuō huà ne?
Sao anh lại có thể nói chuyện với bố như vậy?
不好好学习怎么会有好成绩呢？
bù hǎo hǎo xué xí zěn me huì yǒu hǎo chéng jì ne?
Không chăm chỉ học thì làm sao có thành tích tốt được?
Dùng cuối câu trần thuật để biểu thị sự sác nhận hoặc cường điệu với sự thật
Ví dụ:
他们都要求比赛呢。
tā men dōu yāo qiú bǐ sài ne。
Bọn họ đều muốn thi đấu đấy.
她还没来呢。
tā hái méi lái ne。
Cô ấy vẫn chưa đến.
这些衣服的质量好着呢。
zhè xiē yī fu de zhì liàng hǎo zhe ne。
Chất lượng bồ quần áo này rất tốt.
他会说四国语言呢。
tā huì shuō sì guó yǔ yán ne。
Anh ấy có thể nói được 4 loại ngôn ngữ.
Dùng cuối câu trần thuật để biểu thị động tác hoặc tình hình đang được tiến hành, tiếp diễn.
Ví dụ:
他学习呢。
tā xué xí ne。
Anh ấy đang học.
外面下雨呢。
wài miàn xià yǔ ne。
Ở ngoài trời đang mưa.
奶奶唱歌呢。
nǎi nai chàng gē ne。
Bà đang hát
